ギフテッド– category –
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愛着障害 愛着形成（アタッチメント）の難しさとは？〜親子関係で大切なこと〜
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アスペルガー症候群（ASD）は天才で頭がいい？高IQなのか
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【発達凸凹・ギフテッド2E】教育分野における「合理的配慮」とは？ 学校での具体例
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ギフテッドは友達が少ないのか ギフテッド児が真の友達を作るには
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子どもの得意を知って才能を伸ばそう MI理論「8つの知能」とは
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ピアプレッシャーと積極的分離 小学生高学年〜青年期に抱える生きづらさ
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ギフテッド2Eの男の子 中学生になったらギフテッドの特徴はどうなる？
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大人のギフテッドに見られる特徴 ギフテッドは大人になったらどうなる？
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同時処理と継次処理どっち？ 聴覚優位のギフテッド2E児の学習に活かす
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【小学生高学年〜中学生】ギフテッドあるある？ うちだけあるある？
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育ててわかった ギフテッド2E児に必要な本当の支援 親ができること
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【発達凸凹・2E】視覚優位・聴覚優位とは？違いと見分け方 子どもへの対応まで徹底解説
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ギフテッド2E児の変わった勉強方法
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「ギフテッド」と「秀才」と「天才」の違いと意味
