発達凸凹・２E育児– category –
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ギフテッドは友達が少ないのか ギフテッド児が真の友達を作るには
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ピアプレッシャーと積極的分離 小学生高学年〜青年期に抱える生きづらさ
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ギフテッド2Eの男の子 中学生になったらギフテッドの特徴はどうなる？
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【小学生高学年〜中学生】ギフテッドあるある？ うちだけあるある？
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育ててわかった ギフテッド2E児に必要な本当の支援 親ができること
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ギフテッド2E児の変わった勉強方法
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ギフテッドの【凸凸凹凹型】とは？WISC-Ⅳの結果ワーキングメモリーと処理速度が低い場合
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発達障害？感情のコントロールができない子にアンガーマネジメントを取り入れる
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【時間感覚がおかしい？】ギフテッド・発達障害児の“実行機能”とは？時間管理を身につける5つの方法
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ギフテッド2Eの繊細さと激しさ 癇癪・暴力・暴言への対応法【体験談】
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発達障害・ギフテッドの二次障害とは？治す方法
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ギフテッド・IQが高い子は育てにくい？ギフテッド2E児の育て方と親の関わり方
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学校に行きたくない！ギフテッド児が学校嫌いや不登校になる理由
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ギフテッドだと学校や担任の先生には伝えるべき？学校への伝え方
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ギフテッド2E児の困りごと・生きづらさ ～小学生低学年編～
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